<p>
Le deuxième exemple <a href="http://ow.ly/2UXQ"><small>(source)</small></a> concerne les <b>pharmaciens</b>. Les étudiants sont amenés à préparer des médicaments, pas uniquement à les vendre aux clients. Ces préparations, toutes?, ce font dans des <b>salles <i>“blanches”</i></b>, des salles stérilisées. Évidemment ce genre de salle est plutôt cher et le plus souvent possible en fonctionnement, pas évident dans ce cas de figure de former des étudiants. Purdue University à donc choisi de représenté ces salles et d’entrainer les étudiants débutants dans ce type de salle virtuelle :</div>
<p>
</p>
<div class="youtube-video">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Les étudiants se déplacent & interagissent grâce à une manette de Wii. Et répetent ainsi des gestes qui devront être automatique quand ils seront professionnels.<br />Le résultat est plus que <b>satisfaiant</b>.<i>“The technology that made this possible is unbelievable,” said Tyner, a Purdue pharmacy student from Kansas City, Mo. “After this experience, I would feel comfortable stepping into a clean room and explaining the different areas.”</i><br />Encore une fois le résultat n’est pas parfait mais cela fonctionne.</p>
<p>
Quand on sait que des chirurgiens par exemple ne peuvent pas opérer avant d’être titulaire de leur doctorat on ce dit qu’il y a des choses a faire. Faire 12 ans d’études en observation c’est surement une bonne méthode mais je suis sur que l’on peut faire mieux. A ma connaissance pas de simulateur pour entrainer les chir’, alors que pour les pilotes ou les astronautes cela existe depuis longtemps…</div> </div>